Læreplan

Med den styrkede pædagogiske læreplan har vi et godt fundament for vores arbejde med børnene her i Rødkilde Børnehus. Læreplanen er med til at sikre, at alle vores børn udvikler sig inden for de områder, som er vigtige både for deres første år og deres videre færd ud i verden. Vi arbejder målrettet med vores styrkede læreplan, som sikrer fundamentet for det pædagogiske arbejde og de pædagogiske aktiviteter, vi laver i huset. 

Læreplanen sikrer konkret:

• Et fælles pædagogisk grundlag, der beskriver tilgangen til arbejdet med børns trivsel, læring, udvikling og dannelse i dagtilbud
• Hvordan der arbejdes med at etablere et pædagogisk læringsmiljø hele dagen, f.eks. i rutinesituationer, planlagte aktiviteter og børneinitieret leg
• Beskrivelser af de seks læreplanstemaer samt nye, brede pædagogiske mål for sammenhængen mellem læringsmiljøet og børns læring
• Hvordan der arbejdes med evaluering i dagtilbuddet.

Du kan læse mere om de nye, styrkede læreplaner her

Den pædagogiske læreplan evalueres hvert andet år, hvorpå den revideres.

Find vores læreplan og evaluering nederst her på siden.

Tilsynsrapport

I Københavns Kommune gennemføres årligt tilsyn med det pædagogiske arbejde. Tilsynet skal sikre, at børn og unge har de bedste betingelser for at trives, lære, udvikle sig og dannes. Samtidig bidrager det pædagogiske tilsyn til, at vi hele tiden udvikler den pædagogiske kvalitet. Tilsynet udføres af pædagogiske konsulenter gennem observationer af hverdagen i institutionen samt dialoger med ledelse, medarbejder- og forældrerepræsentanter.  

Det årlige tilsyn dokumenteres i en tilsynsrapport, som præsenteres og drøftes som et fast punkt på det årlige forældremøde. Du kan læse vores nyeste tilsynsrapport her.

Har du spørgsmål til tilsynsrapporten, er du velkommen til at kontakte lederen. Du kan læse mere om det pædagogiske tilsyn på Københavns Kommunes hjemmeside her: Pædagogisk tilsyn i dagtilbud | Københavns Kommune